他人と話せない…中学生の子が選択性緘黙症と診断された時の対処法

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最初のステップとして、スピーチメモを友だちに読んでもらう時に、自分も口を開ける努力をさせるのです。 私が教員をしていた頃にも、そのような子どもに出会ったことがありますが、ほとんどの子どもは発達障害(自閉スペクトラム症)の特性を持っていました。

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【大人は正しく理解しよう】場面緘黙症の子供の対応について

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話したいけど声が出せないという感覚です。

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場面緘黙症について

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お前はみんなと同じことが出来ないんだから、すごく恥ずかしい生きかたをしているんだよ」 というニュアンスを感じ取ってしまうのです。 1文で交代する音読などはよく学級でもしていますよね。

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場面緘黙症で苦しんだ私が思う、場面緘黙児への対処の仕方

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『アファメーションの効果アップ。 しかし、それ以降は 「試す楽しさを味わえるワークショップとは?」 「楽しく混乱できるワークショップとは?」 「社会適応ではない、自分らしさを試すワークショップとは?」 などにシフトして行ったのです。 しかし現在でも、場面緘黙の臨床像 どのような症状が出るか、検査でどのような値が出るかなど は明確に示されていない。

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世代別(小学生・中学生・高校生・大学生・短大生・専門学生・社会人)に場面緘黙症の支援を考えてみた。

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理解されにくく誤解されやすいのが正直なところだと思います。

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場面緘黙症の原因は親?治療方法や正しい接し方は?中学生~大人になっても治る?

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場面緘黙は専門家の間でもあまり知られていないので、うまくいかないこともあるかもしれません。

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